Comment interroger les jeunes diplômés ?
En raison de leur manque d’expérience, vous ne pouvez pas vous fier à leurs compétences professionnelles, à leurs antécédents professionnels ou à leurs recommandations. Ce billet de blog présente six règles incontournables pour les entretiens avec les jeunes diplômés, qui vous aideront à voir leur potentiel.
Interview de jeunes diplômés : le pour et le contre
Vous souhaitez apporter un regard neuf sur votre lieu de travail, mais vous avez du mal à choisir le bon candidat ? La sélection de jeunes diplômés est un défi pour l’examinateur, car vous ne pouvez pas vous fier à vos antécédents professionnels ou aux recommandations de vos employeurs précédents.
Et pourtant, nombre de ces candidats sont les plus brillants et correspondent exactement à ce dont vous avez besoin pour votre entreprise. Ils sont ambitieux, compétents en matière de technologie, au fait des dernières tendances et des meilleures pratiques du secteur, et leur embauche est moins coûteuse. Si vous ne voulez pas manquer une occasion aussi excellente, vous devriez essayer de voir leur potentiel par d’autres méthodes.
Les problèmes liés aux entretiens avec les jeunes diplômés
Un jeune diplômé n’est pas votre candidat traditionnel, et vous n’aurez littéralement aucune preuve écrite de ses compétences professionnelles en raison de son manque d’expérience professionnelle réelle.
Que pouvez-vous faire ? Le jeune âge et le manque d’expérience professionnelle ne rendent pas un candidat moins digne d’occuper un poste, alors ne soyez pas si prompt à le juger.
6 règles à connaître pour les entretiens avec les diplômés
Voici ce que vous devez garder à l’esprit lorsque vous interviewez un jeune diplômé :
Règle n° 1 : fournir une directive claire
En tant qu’examinateur des candidats débutants pour leur premier emploi, vous devez les aider pendant l’entretien. Pour vous faciliter la tâche à tous les deux, donnez aux candidats débutants une directive claire.
Cette directive dépendra de votre approche et de la description du poste que vous cherchez à pourvoir, ainsi que des questions spécifiques de l’entretien. Dites au candidat comment il doit répondre à vos questions d’entretien.
« Lorsque je vous pose les questions, donnez-moi des exemples tirés de votre expérience antérieure ou de ce que vous avez appris en cours. Essayez d’être précis et parlez-moi des résultats ».
Règle n° 2 : utiliser les questions de suivi
Le candidat peut être confus et très anxieux pendant son entretien, car il n’a pas beaucoup d’expérience de ce genre de situation. Préparez-vous à des réponses incomplètes ou vagues.
Ne vous énervez pas lorsque cela se produit. Au lieu de demander au candidat de répéter la réponse ou de lui dire que sa réponse était mauvaise, donnez-lui une seconde chance en utilisant une question de suivi.
« Je vois… Maintenant, dites-moi un peu plus sur ce que vous avez fait et quand vous l’avez fait. Que s’est-il exactement passé pendant ce projet ?
Règle n° 3 : Enquête sur leurs compétences en matière d’organisation et de gestion du temps
L’organisation et la gestion du temps sont les clés de la réussite des projets. Si votre employé possède les connaissances nécessaires pour faire quelque chose mais n’a pas les compétences requises pour organiser son temps et ses activités, il n’est pas la bonne personne pour ce poste.
Pour y remédier, posez-lui des questions générales sur sa vie. Cela devrait vous aider à comprendre dans quelle mesure ils sont organisés et comment ils donnent la priorité à leurs tâches quotidiennes.
« Dites-moi comment vous organisez une journée ordinaire, du matin au soir. Si vous voulez, vous pouvez parler des jours où vous étiez à l’école ».
Règle n° 4 : s’informer de leurs capacités à résoudre les problèmes
Lorsque vous posez des questions sur les capacités de résolution de problèmes des candidats, vous devez utiliser des questions d’entretien spécifiques à la résolution de problèmes. Une certaine expérience professionnelle peut s’avérer très utile lorsque vous utilisez des compétences en matière de résolution de problèmes. Mais, même s’ils n’ont pas d’expérience professionnelle, vous pouvez vous concentrer sur leur expérience de bénévolat ou de stage, ainsi que sur les projets universitaires qui nécessitent cette compétence.
Vous êtes-vous déjà retrouvé dans une situation où vous deviez agir rapidement et résoudre un problème inattendu ? Quelles étaient vos responsabilités et vos décisions à ce moment précis ? Quel a été le résultat de vos actions ».
Règle n° 5 : ne pas juger trop vite de leurs capacités de communication
Un jeune diplômé peut avoir d’excellentes capacités de communication, mais se sentir trop frustré et effrayé pendant l’entretien. Essayez d’évaluer ses compétences en matière de communication en utilisant des questions spécifiques à la fin de l’entretien, une fois que le candidat est libéré du stress initial et peut s’exprimer sans problème.
Faites attention aux détails. Le candidat répond-il à vos questions sans prendre le temps de réfléchir ? Le candidat a-t-il besoin de beaucoup de temps pour traiter la question ? Quel type de langue le candidat utilise-t-il lorsqu’il vous parle ?
Règle n° 6 : Évaluez sa motivation
Même si les résultats scolaires d’un candidat sont exceptionnels, il ne sera pas d’une grande utilité pour votre entreprise s’il n’est pas motivé à travailler pour vous.
Essayez de voir à quel point un candidat est motivé. Un diplômé motivé apprendra plus rapidement ce qu’il ne sait pas et utilisera pleinement ses compétences pour terminer le travail.
« Qu’est-ce que vous aimez le plus faire ? Lorsque vous n’étudiez pas, que faites-vous pendant votre temps libre ? Pourquoi voulez-vous travailler ici ?
Ces réponses doivent vous indiquer ce que vous devez savoir sur les valeurs, les qualités et la contribution du candidat à votre entreprise.
Comment offrir la meilleure expérience d’entretien aux jeunes diplômés ?
Lorsque vous interviewez de jeunes diplômés, gardez à l’esprit que même ceux que vous n’embauchez pas pour le moment peuvent devenir des experts de haut niveau à l’avenir. C’est pourquoi il serait judicieux de les garder dans votre vivier de talents.
Pour ce faire, vous devez apprendre à dire « Désolé, vous n’avez pas obtenu le poste » de manière à maintenir une marque employeur forte, à garder les candidats dans votre vivier de talents et à améliorer votre expérience de candidat.
